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Apprendre à lire et écrire avec des e-livres

Les tribus de bergers nomades et semi-nomades des régions touchées par la sécheresse au nord du Kenya, se sont adaptés aux conditions de vie difficile de la région, et ont un mode de vie beaucoup plus efficace, durable et protecteur de l’environnement que les populations occidentales. Mais s’adapter à une société moderne complexe, aux changements économiques et aux effets du changement climatique est de plus en plus difficile pour cette communauté, qui demeure à 90% illettrée.

Malteser International, en coopération avec une organisation partenaire, utilise des ebooks (livres numériques) pour aider les populations de Gabra et Borana dans les montagnes Hurri, à la frontière avec l’Ethiopie, ainsi que celles de Loiyangalani, près du lac Turkana, à améliorer leur alphabétisation et leurs moyens de subsistance avec des programmes développés avec les populations locales au travers les années.

Le mode de vie traditionnel des nomades et semi-nomades au nord du Kenya est particulièrement menacé. Les longues périodes de sécheresse causées par le changement climatique et les périodes de pluie toujours plus irrégulières épuisent les bergers, les rendent plus vulnérables aux maladies et causent la perte d’une grande partie du bétail. Pour les membres de ces communautés quasi-autonomes, utiliser la monnaie locale est inévitable, même sur les marchés locaux. Mais parce que ces populations sont à 90% illettrées, l’accès aux banques et aux services financiers est difficile. Souvent, les communautés vendent alors leurs animaux à un prix trop faible, et achètent des biens et services à des prix gonflés.

Malteser International et une organisation partenaire ont développé un projet unique et innovant avec des tablettes et des e-livres (livres numériques) pour encourager l’alphabétisation et le calcul, et former les nomades aux principes de base du marché. Cette approche vise à protéger les modes de vie de ces populations nomades tout en les aidant à prendre de bonnes décisions économiques en périodes de sécheresse. Les membres des communautés vont être formés pour superviser la formation. Ils recevront une tablette et des panneaux solaires, pour ensuite apporter les e-livres chez les habitants des villages isolés. Nous soutenons également les collectivités locales des femmes à Loiyangalani et installons un kiosk internet (par satellite), afin que les femmes puissent également avoir une source de revenu.

Améliorer le taux d’alphabétisation et de calcul d’au moins 300 membres des communautés nomades et semi-nomades de Loiyangalani et Hurri Hills, grâce à l’utilisation d’e-livres et de tablettes et la formation en stratégie commerciale de base. A la fin de la formation, les populations pourront faire des tests en :

  • Lecture, écriture et calcul de base 
  • Principes de marché, et prise de décision efficace en période de sécheresse
  • Santé des animaux
  • Résistance face aux sécheresses


Un module sur la gestion des conflits est en cours de développement.

  • Formation de 7 jours pour 12 professeurs, en utilisation de tablettes électroniques, panneaux solaires et e-livres à Manyatta, Loiyangalani et Hurri Hills 
  • Distribution de 12 iPads avec des chargeurs, panneaux solaires et mallettes de protection pour les professeurs 
  • Installation de l’internet par satellite, ainsi qu’un générateur et des panneaux solaires à Loiyangalani et mises en place de kiosks internet et épiceries, afin d’aider les femmes à avoir une source de revenu. 
  • Formation des groupes de femmes à l’utilisation de la connexion internet par satellite
  • Workshop sur le renforcement des capacités 
  • Formation des membres des groupes de femmes pour gérer le programme d’essai en ligne
  • Groupes de femmes travaillent en tant que professeur dans les villages

Infos pays

Capitale : Nairobi
Surface : 582.650 km²
Population : environ 45,5 millions 

Infos projet

Durée : depuis juillet 2016
Financement : Ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement
Partenaires : up4change, PACIDA

Dernières modifications : septembre 2016